拿到钢琴谱没标指法？设计指法的几种方法
如果你是钢琴的初学者，在认识了五线谱之后，肯定会想去找点自己喜欢的谱子来弹。
但是网上找到的谱子很多是没有标记指法的，这些音根本不知道要用哪根手指去弹，令人无从下手。
不要慌，今天我们理一下指法的逻辑，让你能够有章可循地去大胆设计适合自己的指法。
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什么是指法
指法不是指弹奏时候的手型，手指形态等等，而是指在一段音乐中，一个音应该使用哪个手指来弹琴。好的指法是通过运用十根手指的巧妙变换，以最方便的方式弹奏钢琴的方法。
钢琴弹奏的基本运指方法包含手位不变、换手位、扩指、缩指、转指、同音换指，只要稍复杂的钢琴乐曲或练习曲中几乎都要用到这些指法。
编排指法的原则
指法是服务于音乐的。要研究指法，就一定要在一个句子或一小段音乐中来看，而不是单独的去看某个音要用什么指法弹。
在一段音乐中，指法的编排方法都是围绕着一个原则，那就是——顺手就好。
当然，初学者不太明白手指在钢琴上运动的逻辑，可能对“顺手”会产生误解，那只要记住，我们的顺手，就是找出一段音乐在键盘上手指变换动作最小的方法，这样相对应的弹奏速度就可以越快，技术性的发展也会越稳定。
接下来我们就在谱例中看看，在不同音符排列的情况下我们可以分别用什么方法来设计指法。
方法一：手位不变
当所有旋律都在五度音内的时候，就可以使用手位不变的方法
例如这个片段，我们的手位就是把一指放在最低的音do上，五指放在最高的音so上，这样正好一个手位，就可以覆盖所有弹奏的音符。
方法二：换手位
当一段旋律在五度之内，可以用一个手位覆盖，而下一段需要挪动手位才可以正好覆盖时，就可以使用换手位的方法。
例如在这个谱子中，前两个小节可以用一个手位覆盖，后两个小节在后又可以用一个手位覆盖时，就可以在第二小节的长音do结束之后挪动手位，由一指弹第三小节的fa音，这样到了第四小节正好可以五指弹do音。
需要注意的是，由于换手位会让旋律断开，所以换手位的方法只用在一个乐句的句尾或者长音处。
方法三：扩指与缩指
当旋律中有音超过5个音的手位，需要匀出更多的手指来弹奏时，我们也可以提前使用扩指和缩指的方法。
1. 扩指
扩指就是通过张开手指，使手指与手指之间可以弹到合理范围内更多的音。
例如这段乐谱中右手由一指弹起始音do，按照手位不变的方法，第三小节的do应该继续由一指弹。但是这样做导致后面的si音就没有办法弹了。所以我们可以在弹第二小节的so之后，扩张一下手指，使二指弹在do上，这样一指就可以弹到si了。
2. 缩指
缩指就是指缩小两个手指之间的距离，使得挪出更多的手指可以弹更远的音。
如图我们可以看到，从第一小节到第五小节的音都在五度内。看上去貌似是可以用手位不变的方法弹奏。
但是在第六小节出现了一个la音是超过了5度音的。再加上从第一行开始到第二行的第三小节结束，这是一整个的乐句，是不能分开的。
所以不能使用换手位的方法，那么要解决指法的问题就需要在谱例的第五小节中将原本由三指弹的mi音，用缩指的方法改用二指来弹，这样五指就可以弹第六小节的la音了。
方法四：跨指与穿指
当遇到一连串的连在一起的音符，而且音符整体又跨越了较宽的音，不能通过扩张手掌或换手位的方法来实现弹奏的时候，就需要用到音阶中会用到的跨指与转指。
1. 跨指
当2.3.4指需要从1指的上方跨越过来弹奏时我们叫它跨指。
例如：在谱例中的第二小节中，一指弹到do音之后，可以通过三指或四指从一指上方跨指的方法，来使得旋律后面的音可以被手位的范围覆盖到。
2. 穿指
穿指就是一指从二.三.四指下方转弯移动弹奏的方法，这个片段就用到了穿指。
需注意的是：
√一指可以从二指、三指、四指下方穿
×但不能从五指下方穿
×也不能穿指之后上黑键
×更不能穿得太远
因为……完全不方便啊！
方法五：同音换指
同一个音以两个以上的以上的形式出现，需要在速度较快的情况下，弹奏得清晰均匀富有颗粒感时候，需要用到同音换指。
例如上图，这是我们都熟悉的旋律《小星星》。它的第一小节中的最后一个音sol就用到了同音换指，使得第二小节的第一个音la可以用五指来弹。
指法原则与背后逻辑
1. 顺手就好
指法是根据个人情况以及乐曲的情况来设计的，最主要的目的就是使一个乐句在自己的手中可以弹得顺手，乐句的连贯性得到保障。
2. 追求手指最短的运动距离
选用良好的指法能提高弹奏效率，也可以获得最好的技术性发挥。找出在键盘上手指变换从整体来说动作最小的指法，这样相对应的弹奏速度就可以越快，技术性的发展也会越稳定。
关于指法设计的建议
在以上这些原则下，在学琴初期，弹比较困难的曲子时，事先设计并标注好一首曲目的指法，是值得提倡的。
但是另一方面，也应该在这个过程中，努力消化科学的指法习惯，使其变成一种自然而然的反应。
通过有意识的训练和记住规律，慢慢地，你只需要在遇到困难乐段才标记指法了。
初期建议先去分析一下谱子，在看清楚音符之间的关系和跨度后，设计好固定指法，再开始练琴，否则可能会出现每一遍弹得都不一样的情况，不利于我们练熟一首曲子。
拿到（没有标记指法的）新曲子的时候，在基本的原则上可以进行大胆的试验，如果发现研究出来的指法不顺手，那就再研究看看有没有更好的方案，直到在一句旋律中找一个手指顺手并且手指运动距离最短的弹琴方法。
当你指法设计的足够多了以后，对于简单的片段，你会发现你已经可以自然而然的反应出一种科学的指法，而不再需要去刻意设计了，指法它最终就会变成一种经验。
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